IMPORTANCIA DEL CMAP TOOLS

1. IDENTIFICACIÓN:
Nombre: Román Alberto Gamboa Ardila
Institución: Colegio Universidad Pontificia Bolivariana
Módulo: ESTRUCTURAS Y COMPETENCIAS DEL SABER

2. PRESENTACIÓN


 Emplear la herramienta CmapTools para la presentación de las estructuras conceptuales y metodológicas de los proyectos.

 Definir las categorías o estructuras conceptuales del proyecto.

3. ENTRADAS (REFLEXIÓN PEDAGÓGICA):


En esta sesión se reflexiono en torno de una herramienta que permite y facilita el manejo de la información, el Cmap Tools. Este es una instrumento que nos proporciona una estrategia de enseñanza y aprendizaje; los docentes podemos utilizarlo para presentar el o los temas que vamos a desarrollar durante el período o la clase elaborando un mapa conceptual que le permita a los estudiantes tener una visión general y organizada de la información, de un contenido y las relaciones que se pueden dar entre ellos.
Como estrategia de aprendizaje los estudiantes lo pueden usar para comprobar y confrontar que comprensión han logrado del tema desarrollado, dejando a un lado el aprendizaje memorístico y mecánico el cual se olvida pronto por qué no lo relacionan con nada de allí la importancia de elaborar los mapas conceptuales por parte de los estudiantes ya que estos les exigen relacionar el nuevo aprendizaje con los conocimientos previos, idea desarrollada por Ausubel sobre el aprendizaje significativo “crear nuevas categorías a partir de los conocimientos previos” . Todo esto gracias al cmap tools

4. OBSERVACIONEES Y SUGERENCIAS:

La sesión se desarrollo con los aportes de distintos participantes del grupo y con los aportes claros y precisos por parte de la orientadora del modulo.

LO QUE DEBEMOS CONOCER LOS MAESTROS

1. IDENTIFICACIÓN:
Nombre: Román Alberto Gamboa Ardila
Institución: Colegio Universidad Pontificia Bolivariana
Módulo: Estructura y Competencias de los Saberes

2. PRESENTACIÓN


• Emplear la herramienta CmapTools para la presentación de las estructuras conceptuales y metodológicas de los proyectos.
• Reflexionar sobre los estándares y su relación con la incorporación de las tic.




3. ENTRADAS (REFLEXIÓN PEDAGÓGICA):
Nuevamente la sesión gira entorno de dos asuntos que entran a fortalecer nuestras competencias pedagógicas y nos muestra por medio de las actividades desarrolladas las bondades que tiene el conocer elementos como los estándares de las aéreas que orientamos, ya que estos trazan los requerimientos mínimos y básicos que se deben desarrollar en cada conjunto de grado y saber escolar, determinan lo que debe aprender cada estudiante. Igualmente nos trazan el norte, evitando que los maestros perdamos el rumbo y la dirección en el desarrollo de los contenidos, conceptos, procedimientos y competencias que debemos procurar desarrollar en cada uno de nuestros estudiantes.
La otra herramienta es el manejo de CmapTools la cual favorece y permite implementar los mapas conceptuales como recurso didáctico para presentar y exponer a los estudiantes los conceptos que ellos deben comprender. Para los estudiantes será una estrategia de aprendizaje que les ayudara a vislumbrar con mayor claridad lo que deben saber.







4. OBSERVACIONEES Y SUGERENCIAS:

La sesión me pareció muy interesante por los aportes a nuestra labor docente, lo cual fortalece la implementación de las NTIC, por que le da un soporte importante desde lo teórico y nos es simplemente el manejo de una herramienta en el vacío.