Emplear las TIC como mediadores didácticos implica inversión en tiempo y dinero por parte de las instituciones educativas, en la cualificación de los maestros, en la adquisición de recursos para la implementación y dotación de aulas adecuadas.
Los maestros debemos tener muy claro de que las TIC no tienen efectos "milagrosos" por si solas, sobre la enseñanza y el aprendizaje, que la opción de usarlas o no , no nos determina como buenos o malos maestros, ni hará que nuestros estudiantes se vean más interesados, su uso implica conocerlas y emplearlas generando en toda la comunidad educativa una cultura de las tecnologías de la información y la comunicación.
El empleo de las TIC en el acto pedagógico implica relacionar su uso con los logros , objetivos y fines de la educación, planteando nuevos ambientes de aprendizaje donde el profesor debe transformar sus formas y estilos de enseñar, que un transmisor de conocimiento, se debe caracterizar por orientar y guiar el proceso de aprendizaje de sus estudiantes convirtiendose en un mediador entre estos y el saber.
